Многие родители в определённый момент задают себе вопрос: пора или ещё не пора начинать их ребёнку изучать Английский язык?
Давайте разберёмся в этом вопросе на физиологическом уровне. А именно с точки зрения того, как устроен мозг ребёнка.
Исследования показали, что у взрослых и детей наиболее активно работают совершенно разные области головного мозга. У детей прежде всего активен мозговой ствол и средний мозг. В то время как у взрослых основными работающими зонами оказывается лимбическая система и кора головного мозга.
Ученые рекомендуют начинать изучать иностранный язык как можно раньше потому, что длительность сенситивного периода (т.е. максимально ориентированного на восприятие) проходит примерно с 1,5 до 9 лет.
В этот период у ребенка формируются все основные речевые навыки, и его мозг наиболее склонен к усвоению и восприятию любых языков.
Позже рецепторы мозга, отвечающие за восприятие и развитие речи, ослабевают, становясь менее гибкими. Именно поэтому взрослым намного тяжелее даются новые языки, чем детям.
В 1971 основатель компании SONY,
Масару Ибуки, написал книгу «После трех уже поздно», которая на тот момент перевернула представление о раннем развитии детей.
Главная идея книги в том, что в течение первых трёх лет жизни у ребёнка самый высокий потенциал к обучению. И его нужно во время использовать так, как к трём годам развитие клеток головного мозга завершено на 70% — 80%.
А для того, чтобы посмотреть насколько ваш ребёнок готов к восприятию новых слов на иностранном языке не обязательно сразу серьезно погружаться в процесс обучения. Вы можете посетить любой мастер -класс для детей в процессе, которого вы найдёте ответ на ваш вопрос.
В современном мире существует огромное количество таких мероприятий:
Так, например, @savanna_abc проводит Кулинарный мастер — класс на Английском языке, на котором дети от 5 до 9 лет изучают всего 6 названий фруктов и две короткие фразы, потом переодеваются в поварят, готовят фруктовый салат и едят его.
Цель такого мастер-класса дать ребёнку попробовать приоткрыть магическую дверь в мир иностранного языка, а родителям убедиться на практике в том, пора или ещё не пора начинать изучать Английский язык.
